“想要成为人的话,首先要有个名字。”
“你想好自己的名字了吗？”
“黎……生。”
*
初中时的课堂氛围其实就已经有些压抑起来了，唐郁所在的学校学习压力很大，而唐郁他本身并没有其他的同学聪明,他要比别人花更多的时间去努力。
但唐郁在学习上也有一个优势，别的孩子在这个时期或许还难静下心来去读书,而唐郁虽然没有一颗七窍玲珑心,但他的心却能牢牢专注在学习上。
唐郁学习的时候很纯粹,读书这件事情被他列在首要的目标，他几乎摒弃了一切放松的方式,只有在实在坚持不下去时，他就会在草稿纸随意写写画画。
那一天，唐郁上了很久的课，他打开草稿本，翻到空白的一页，在上面计算着他的单科成绩、各科分数、总分……
突然间他的笔锋一转,在一堆数字下涂鸦。
唐郁的画画天赋一般,又没有系统性地学习过，他随手画了一个火柴小人,大概是不知道要怎么把眼睛画得好看，于是他随手两条线，让小人闭上了眼睛。
头发是长长的，衣服是宽大的衣袍，这样就能遮住难画的身体结构。
笔尖在纸面移动得很快，蓝眸却没有落在纸张上,像在出神,那烦躁迷茫的情绪被压抑到了极点后,通过这样一个无伤大雅的方式被释放出来。
唐郁画了几笔,停了下来。
他忽然在纸张上写字，一笔一画写出了一个黎字。
叮铃铃的上课铃声响起，唐郁随手将这薄薄的草稿纸撕下，垫在了一堆书本下。
这是一堂枯燥的数学课。
窗外有婆娑的树影晃动，燥热的空气中，少年人的视线若有若无投向毫无所察的唐郁。
到了课间，那些视线就更加明显了，时不时还有不同班、不同年级的学生站在窗外，推推搡搡小心翼翼去瞧窗边的唐郁，似乎看唐郁这件事成为了枯燥的学生生涯里最大的乐趣。
当唐郁离开座位时，总有人跑到唐郁的座位上，往那已经快要被堆满的抽屉里塞情书和礼物。
那些承载着各种心意的薄薄纸张就和那张草稿纸压在了一起。
不同人写情书的风格也不同。
有的人会写
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